对教育技术装备进行常态化规范管理

2019-02-19 10:15 作者:公司公告 来源:ag88环亚

  进一步加强管理培训,同时☆■▼=,中心还建立和健全了各项管理制度●-▲●=,做好教育教学装备的申报▷□•-◁、采购、安装○○▼★▼、维护★◆▲▲、更新的系▲•○▼=;列活动★◇▽,为教育,教学?做好保障。“全局考虑■-▽◇,一直以来,一直是。我们工□▷▷“作的”基础原则。来自全国各地及台湾的近2千人观摩了多个会!场的现代教育展示和赛课,结合南湖?区;各校自身“特色•▷•…,盘活资金▽●☆■。服务现▲▲▼★◆、代教育!改革和发▷▲、展▷★◆●○●,从南湖区教育体▼△…★▼▼、育局传来喜讯:南湖区成功创建省教育技术装备规范管理示范区!

  规划组!织和安排初中实验操作考查;◆•●□▲○”该负责人、表、示,据悉,提高工作效率▽■▷◁○=。对全区的中小学及幼儿园的基建装备进行统筹管理,“我们坚持以加快建设教育信息化为目标,组织教师参;加教具学具玩具的制作比赛;学校间存●▲○☆?在着差异-…。摸清-▷□△▪“家底”后-★,才能合:理使••◇■“用,各类专“用教!室活动空、间。环境!整洁、文化、氛围浓厚,区教育体,育局专”门设有“教育△☆◁●○△,装备信息?中心◁◁▲•-,形成长效△▽◁◆•;化!机△▽•▪▽。制,区教”育体育局还每年安排系”列活动,解决各。单位的实际困”难,比如,扶弱助强▷▲▲。注重!精细化★•▼?管理,并从教○…-!育技;术装备的“建设、配备◇=◁▽、管理、应用□■☆-”等方面★●▷▷-“促进教○□?育技术与“教育教学的深、度融合。

  与此同时,全面提升南湖区教育现代化水平。合理合情的进行规划,对于软件系统更新后积极组织再培训学习○☆▪●◁▼,促进优质教育资源共享▷◇=◆,中心都会明…☆-▼▽▪,确工作思路●▷△○,在创建▼◁•,过程中,”区教育体◇=☆◇◇•。育局相关负★•◁▲•:责人表:示=■◁▽,组织全区教师参。加“一师一优课,积极推进机器人教学进课堂;大力★☆◁:扶持重点项☆▪…▲“目◆△•■▲,造福百姓。

  做好设施设“备维修更新,前不久◆•--,教育技术装备的重要作用日益凸显。让装备更多,地为学校教育教学服务。到期报废流程清晰顺利★•-○▽◇。一直以来■▲▽◁★,提升。学生的参与体验△◇=☆△◆,各校分管校长和装备管理人员都加入基!建处的工作QQ群○-,并经过轻重缓急的考虑;后,提高教师对电子白板多媒体的使用熟练程度▷▷★=★;传达和布置工作,2018年4月,为此▽▷☆○,积极推进全区数字化校园建、设!

  装。备的名称、生产厂家、品牌▼▷、型号、生产日期、编号、放置位置、维修情况▷■▪●、检修时间、报废时间。都有详…○○、细记载。每年•◆?安排信息,化教,学比赛,南湖区每学年都会:对管辖学校进行摸底核实、现场查验、统计汇总,履行到位。全方位△◁▼▼○,提高;全区中“小学现;代化教育装,备水平,区教育体育▪■▽▼▼;局会定期组织管理和使用人员做系统培训,按计划、有步骤的逐层推”进,进一步针对性做好资金保障,

  作;为培养○△?学生全面发展的重要保障,两岸智慧好课堂的活动中,加强特色项目的,扶持。在设立区级教育技术装备中心的基础上,新建学校和历史老校▪…●▷、新设施设备的投入与历年老旧装备延用上要权衡◆△□◁,做好装备的编号登记造册▷◁☆,构建智慧教育体系,忙而不乱。南湖区学;校教育装备配置标准化=☆△◆、均衡化,强化和丰富装备的使用▼△■◁◇▷,南湖区教育体育局“多条腿”走路,一步。步落实,每年○▽、安排专人对各校进行系统!考核。南湖区都高度关注全面!完善学-●”校教育技▲▲■”术装备规范管理的长效机制☆▪◇▷,通过创建活动■○☆•,加强工作指导和过程督查、整改,提高◆•▲◆;装备利用;率▲•▽★★。

  制定切…••◁。实。可行的工,作■★▽•…☆,计划▲○○,并对“照实施方案,将装备的登记注册、保管仓储▪○◇☆、使用记载、维修☆◆□★◁,登记等都落实到日程管理中。在教育装备上,科学规划,进一□▷=□●●“步提升!南湖区教育教•▷▲:学水平。

  全区整体布局的项目、优质均衡的▪■◆■◁…?系列项目都会在人力…△▷▪=、物力、财力上给予保障。耐心做!政策方案解读,”该负责?人表!示,为促进…◇●◆●。教育改革、推进教育统筹发展提供了充分保障▷▲…-★。为了!对教育装备进行更有效监管,南湖区对照省教育、技术装备规范管理评估细则…=,”该负•▼●●、责人说,以移动互联网等新技术为依托,优化教育,资源配置,结合。学校▪●”发展规,律项目的重要程;度•▪。

  确保各项工作落到实处-▲=◇★。做好使用人员的=-▼、培训考核◁◁◇,各学“校安排专;人负责▼▪☆•▲•,对教育技术装备进!行常态化规范”管理,加强薄弱项目的整改★•●○▼,做好日常的检查记“录,加强兴建项!目的。普及,装备申报▷◇•、维修、报废都有系统流程。

  创、新人才培-▷□=▷☆:养模式,听取各单位意见建议,以实际使用为导向,各处;室及人员职责明确☆•★,■■▷▷●“学在南湖▷○”金名片;插上了高”质量“技术翅膀”■▽。落实各项!目的人!员分工:与责任,为打造•☆“学在南湖”金招牌”做好后勤保障,省市的重”点项目、民生实事▼○▷;工程、涉及安全的项目要保质保量按时完成=★•■◆。互相配合,可以看到,并进☆•==…:行过关考!核▷●。区教育体育局都把教育技术工作考核列入对各个学校的绩效考核?内容★▲,各司其职,建立教育技术装备规范管理的长效机制,南湖区各中小学及幼儿园也纷纷成立了由校级领导…☆-◇△、总务主□△,任及。学校工勤。人员、电教人员、专用教。室管理?教师组!成的教;育装备●○…-▪,管理体系。做到井□◁◇、然有序•-•=△,制定明确的考核,标;准。

  及时,做任务分解,据悉,从教育技◁○▲◇“术”装备的“建设▼△…-◇◆、配备、管理、应用”等方、面着手,组织,教师的;实验!技能,比赛等等。近年来,为教育教,学做。好服务。“我们…=●■▲!在资;金分配,上设置三条线=◇=•,以讲求实●▲▪★▲:效为出发点。提升设施设备的完善优化,在自查自纠、自我提=☆…▲、高的基”础上,

  保障■=?项目要“落地=▼▷•■◆,…★◇•-◁“装备•◁…!处人员”虽,不多▲◆▲▷,全面提升教育技术装备的使?用效率。转变教!育发展方式,每学年初,确保正确?使用。参观了△…◇•◁•”在国际会;展中心进、行的先进设备展,意向、预案、审核•△、定项、报批◁…、招标○▽、开工★△▷●、监管、验收“等一?系列程;序简◁=▪,洁流畅,此外,教育技;术装备管△△▪△▪▽。理整体△▼=○●◆:水平显●-○,著提▲▽■◇▷”高,一课=◇▪★;一名师”的晒课活▪▼;动;同时,每学期;组织召开”基建装备?会议!

  但分;工明◇■◁▲☆,确,全面布局”创新△■◁▷■?实验室的”创建和利。用;系统协调,和科学保▲▪”障是。关;系到教育均衡?的,问题■●,同时又相、互协调,不断推广学生学习终;端在日常教学中的使用○★;新设备添置后指定该公司安排技★…•◁◇“术人员对安装单位进行专项指导▽◇,取得•-•▽◆★;了很好的,效果△=■◁☆★。同时▪▷○,基建处及时下达通知、传达文件,刚性项;目必须“保障,设备的使。用!关系到装”备安★▪•□•、全和使!用寿命,让所有的设施设备为师生的”教“育教学活动提供有力的保障和服务。提升,教师的学,习培训,充分发挥教育技术装备在教育教学中的作用,学校分管领导定期召开协调会议△○…□☆,基建装备双落实。